<div dir="ltr"><div> Tonight's Shifting Landscapes program will feature history teachers from Ludington's High School and Middle School. Amber Nasson and Todd Schipper will share their techniques for teaching about sensitive topics in the classroom. People naturally shy away from talking about uncomfortable subjects. But talking about the tough stuff makes children feel safer. These topics are vital to deepen students’ understanding of our world. Children deserve to learn about difficult subjects from knowledgeable, compassionate adults who will keep them safe. <br></div><div> <br></div><div> This is a live/virtual hybrid meeting and will begin at 7pm tonight on Zoom and at LACA in downtown Ludington. Join on Zoom at <a href="http://mcdl.pub/sl-zoom">mcdl.pub/sl-zoom</a>.</div><div><br></div><div> Tonight's program will conclude the third topic in the Shifting Landscapes program. Upcoming topics  include Race/Racism (Feb 7, 14, 21), Truth in Politics (Mar 7, 14, 21), and Economics (Apr 4, 11, 18).</div><div><br></div><div> View previous presentations on The 1619 Project and Critical Race Theory at <a href="http://mcdl.pub/CRT">mcdl.pub/CRT</a> and <a href="http://mcdl.pub/1619">mcdl.pub/1619</a>.<br></div><div> Keep updated on more Shifting Landscapes programs and be notified when recordings are available by registering at <a href="http://mcdl.pub/sl-register">mcdl.pub/sl-register</a>.</div><div><br></div><div>  More information can be found at <a href="http://mcdl.pub/SL">mcdl.pub/SL</a> or by emailing <a href="mailto:ttrahey@mcdlibrary.org">ttrahey@mcdlibrary.org</a>. <br></div><div><br></div><div><br>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr" style="text-align:left"><div><span style="font-family:georgia,serif">Thomas Trahey</span></div><div><span style="font-family:georgia,serif">Mason County District Library</span></div><div><span style="font-family:georgia,serif">Head of Circulation</span></div><div><span style="font-family:georgia,serif">231-843-8465</span></div></div><font size="2"><span style="font-family:garamond,times new roman,serif"></span></font><div style="text-align:center"><span style="font-family:verdana,sans-serif"></span></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>