<div dir="ltr">Nicole,  <div>Your question is one that I have been curious about as well.  I formerly worked at the Brighton District Library and was charged with the Easy Reader Collection.  At BDL, we had a colored dot level system with a legend explaining the system.   Parents used the legend to understand the dot system.  This was in place when I took it over and to my knowledge it is still working effectively.  I currently work at the Salem-South Lyon Library and there system is a bit different.  They follow the publishers levels and put the level number on the spine label.  I have added an explanation sheet to this system to clarify for parents what each level number means.  In both libraries, I find the biggest problem to be the different ways that the publishers determine they level of the book.  A level one in Ready to Read is not the same as a Level one in World of Reading.  That is part of the reason in both libraries I created an explanation legend/sheet for parents.  </div><div><br></div><div>I would love to see a compiled list of response,</div><div>Mary</div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Sun, Aug 12, 2018 at 12:00 PM,  <span dir="ltr"><<a href="mailto:michlib-l-request@mcls.org" target="_blank">michlib-l-request@mcls.org</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Send Michlib-l mailing list submissions to<br>
        <a href="mailto:michlib-l@mcls.org">michlib-l@mcls.org</a><br>
<br>
To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<br>
        <a href="http://mail2.mcls.org/mailman/listinfo/michlib-l" rel="noreferrer" target="_blank">http://mail2.mcls.org/mailman/<wbr>listinfo/michlib-l</a><br>
or, via email, send a message with subject or body 'help' to<br>
        <a href="mailto:michlib-l-request@mcls.org">michlib-l-request@mcls.org</a><br>
<br>
You can reach the person managing the list at<br>
        <a href="mailto:michlib-l-owner@mcls.org">michlib-l-owner@mcls.org</a><br>
<br>
When replying, please edit your Subject line so it is more specific<br>
than "Re: Contents of Michlib-l digest..."<br>
<br>Today's Topics:<br>
<br>
   1. Beginning to Read/Easy Reader Collections (Nicole Gillies)<br>
   2. Hold Shelf Privacy (Shane Stewart)<br>
<br><br>---------- Forwarded message ----------<br>From: Nicole Gillies <<a href="mailto:gilliesn@btpl.org">gilliesn@btpl.org</a>><br>To: "<a href="mailto:michlib-l@mcls.org">michlib-l@mcls.org</a>" <<a href="mailto:michlib-l@mcls.org">michlib-l@mcls.org</a>><br>Cc: <br>Bcc: <br>Date: Sat, 11 Aug 2018 16:43:41 +0000<br>Subject: [Michlib-l] Beginning to Read/Easy Reader Collections<br>





<div lang="EN-US" link="blue" vlink="purple">
<div class="m_-7294578653549917972WordSection1">
<p class="MsoNormal">I am curious to hear more about how other libraries are organizing their Beginning to Read/Easy Reader collections. In doing some research, I’ve found some libraries have a color coded system designating general reading levels for easy
 browsing, some libraries have books shelved by publisher, and others have switched from the spine out shelving method for cover out shelving so patrons can see the reading levels as they go. Just a few examples that I’ve come across. Considering your collection,
 what have you found works best (or worst) for your library? If anyone would also like a compilation of responses, I would be happy to oblige.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal">Thank you in advance for your time, <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Nicole Gillies, MLIS<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Youth Services Librarian<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Bloomfield Township Public Library<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
</div>

<br><br>---------- Forwarded message ----------<br>From: Shane Stewart <<a href="mailto:shanestewart@chelibrary.org">shanestewart@chelibrary.org</a>><br>To: <a href="mailto:michlib-l@mcls.org">michlib-l@mcls.org</a><br>Cc: <br>Bcc: <br>Date: Sat, 11 Aug 2018 14:00:07 -0400<br>Subject: [Michlib-l] Hold Shelf Privacy<br><div dir="ltr">





































<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">I’m asking fellow libraries whether or not you keep your
patrons’ available holds behind a checkout desk or in a self-serve fashion, out
on the floor. If the latter is the case, to what lengths does your staff go to
ensure their privacy? Further, are self-serve hold shelves at all a breach of
privacy? <span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">

<span style="font-size:14.6667px;background-color:rgb(255,255,255);text-decoration-style:initial;text-decoration-color:initial;float:none;display:inline">Thoughts and opinions welcome. </span>

Please respond off list.<span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Thank you!<span></span></p>











<br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="m_5455421949579170329gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">Shane Stewart</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">Circulation Supervisor</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">Chesterfield Township Library</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">50560 Patricia Ave.</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">Chesterfield, MI 48051</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">Phone: 586-598-4900</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">Fax: 586-598-7900</span><br style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px"><span style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px">E-mail: </span><a href="mailto:shanestewart@chelibrary.org" style="font-family:tahoma,sans-serif;font-size:12.8px" target="_blank">shanestewart@<wbr>chelibrary.org</a></div><div dir="ltr"><br><div><img src="https://drive.google.com/a/chelibrary.org/uc?id=1-jYFZvNsum6Njxn7lOQYZzNJqH5K5HjO&export=download" width="200" height="81"><br></div><div><br></div></div></div></div></div>
</div>
<br>______________________________<wbr>_________________<br>
Michlib-l mailing list<br>
<a href="mailto:Michlib-l@mcls.org">Michlib-l@mcls.org</a><br>
<a href="http://mail2.mcls.org/mailman/listinfo/michlib-l" rel="noreferrer" target="_blank">http://mail2.mcls.org/mailman/<wbr>listinfo/michlib-l</a><br>
<br></blockquote></div><br></div>